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Educación: por qué se requiere un ministerio a nivel nacional *
El autor responde a quienes proponen eliminar la cartera educativa bajo el argumento de que es "un ministerio sin escuelas". Por Roberto...

inventariorevista
10 jun 20224 Min. de lectura


Ajustes de “calidad” en el trabajo docente
Este artículo intenta reflexionar sobre la sistemática agresión del discurso hegemónico hacia las y los docentes que califican de fraude...

inventariorevista
30 may 20226 Min. de lectura


Institutos de formación docente y ESI, un recorrido posible
Mientras continúa profundizándose el proceso histórico donde se despliegan demandas vinculadas a nuevas identidades y derechos...

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21 dic 20218 Min. de lectura


Humanizar las prácticas: Una reflexión filosófica situada acerca de la Educación
El Grupo Filósofas del Sur propone un recorrido por preguntas tan abiertas como especificas en busca de responder un problema central:...

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14 oct 202112 Min. de lectura


La práctica de investigación educativa en los IFD: una experiencia en Bariloche
Las profesoras Souza e Ibaceta comparten el proceso de investigación que atravesaron y destacan el valor de los Institutos de Formación...

inventariorevista
1 oct 20218 Min. de lectura


Los populismos: potencialidades, alcances y limitaciones - Un encuentro con Roberto A. Follari
Por Mariano Indart y Martín Federico El viernes 13 de agosto el doctor Roberto A. Follari[1] desarrolló una exposición teórica, con...

inventariorevista
7 sept 20212 Min. de lectura


Especificidad y contexto: las modalidades educativas en la Formación Docente Inicial
¿De qué hablamos cuando nos referimos a modalidades educativas y formaciones específicas? En esta nota, Simari y Souza, entregan algunos...

inventariorevista
27 ago 20214 Min. de lectura


Responsabilidades intelectuales y políticas o el show en los medios*
Por Oscar L. Graizer, Profesor e investigador en Sociología de la Educación (UNGS y UNLU) La intervención de Guillermina Tiramonti es una...

inventariorevista
23 ago 20212 Min. de lectura


Pedagogía de la crueldad: la educación en Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Un repaso crítico por cómo fue la vida educativa en ciudad de Buenos Aires durante la pandemia. El sociólogo y docente Gerardo Averbuj,...

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16 ago 20214 Min. de lectura


Plan estratégico 2021 del INFoD:
Asegurar las trayectorias educativas en contexto desde una mirada nacional Un análisis de la presentación de María Inés Vollmer,...

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15 jul 20214 Min. de lectura


Video: María Inés Vollmer sobre los desafíos para el futuro de la formación docente
La directora del INFOD, traza un recorrido cronológico y contextual para pensar los desafíos de la formación docente. ¿De qué hablamos...

inventariorevista
3 jul 20211 Min. de lectura


Un recuerdo de Horacio González
Escenas breves y anécdotas luminosas para un retrato de Horacio González, el hombre que hizo de la sociología, la academia y el...

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22 jun 20212 Min. de lectura


Nuevos horizontes para la Formación Docente y la Educación Superior
Una mirada panorámica sobre las posibles líneas programáticas de las políticas nacionales de Formación Docente. Diagnóstico crítico,...

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19 jun 20215 Min. de lectura


Mario Oporto: "En la formación docente está la clave del cambio educativo"
El profesor Ricardo Krakobsky entrevista al recientemente designado como Secretario del Consejo Federal de Educación.

inventariorevista
5 jun 20211 Min. de lectura


Experiencias y testimonios: nuevas formar de educar en pandemia
Relevamos algunas de experiencias de docentes a cargo del Campo de la Práctica para conocer las diferentes formas de trabajo y...

inventariorevista
21 nov 20207 Min. de lectura
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