Inventario comienza una nueva etapa: convertimos la revista en un blog. Proponemos otra  dinámica para la interacción y la comunicación con los lectores interesados en la educación en general y, en particular, en la formación docente.

Comenzamos esta propuesta en 2019. Allí decíamos que nuestra intención era hacer un Inventario para recuperar, como sugería A. Gramsci “la infinidad de huellas recibidas por el proceso histórico” y que, sin registro, dificultan el inicio del pensamiento crítico.

Desde el año pasado venimos, como todxs, transitando la pandemia. Sorprendidos debimos adaptarnos, reinventarnos y crear nuevas formas para continuar con el objetivo de poner en valor producciones de distintos espacios e instituciones vinculadas a la formación y capacitación docente.  Nuevos desafíos y experiencias educativas nos encuentran buscando sostener el derecho social a la educación en medio de la peste.

Encontrarán en el blog entrevistas, textos, imágenes y filmaciones de diversos eventos, análisis e interpretaciones y otras realizaciones surgidas desde, y en relación,  a  los espacios educativos donde se forman los formadores.

Como viene ocurriendo desde el formato revista, habrá lugar aquí para una pluraridad de voces, algunas ya conocidas, otras nuevas, y que en la riqueza de su diversidad mantienen ciertos horizontes compartidos: el compromiso con la educación pública y la búsqueda de miradas político-pedagógicas alternativas.